조직스토킹(집단괴롭힘, 뇌파생체실험, 전파무기) 국민동의청원 - https://tinyurl.com/2y6f65bg
조직스토킹(집단괴롭힘, 뇌파생체실험, 전파무기), 더 이상 남의 일이 아닙니다 – 국민동의청
안녕하세요.저는 조직스토킹, 뇌파생체실험, 전파무기 피해자로서, 이 문제를 공론화하고 법적 해결을 촉구하기 위해 국민동의청원을 시작합니다. 현재 이와 관련된 법적 규제가 부족해 피해자
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"조직스토킹 피해자는 가해자들에게 왕과 같은 존재입니다."
가해자들은 피해자를 만나면 하던 일을 멈추고,
오직 그를 괴롭히는 데 몰두합니다.
이 소설은 그 기괴한 집착을 블랙코미디 형식으로 풀어낸 이야기입니다.
* 괴롭힘의 대상이지만, 가해자들의 삶에서 가장 중요한 존재가 된 피해자.
* 그 기묘한 역설 속에서, 조직스토킹의 본질을 다시 바라볼 수 있을 것입니다.
제목: '왕과 그의 충실한 광신자들'
반짝이는 첫 등굣길, 전학 첫날의 민준은 새로운 시작을 상상하며 학교 정문을 넘었다. 하지만 그가 몰랐던 것은, 그 순간부터 그가 이 학교의 ‘왕’이 될 운명이었다는 사실이었다.
새벽의 지하철은 텅 비어있어야 할 시간에 불필요하게 붐볐다. 수상한 군중은 모두 같은 방향을 응시했고, 그 중심에는 바로 민준이 있었다. 민준은 수줍음을 무릅쓰고 "저... 혹시 제가 뭔가 잘못했나요?"라고 조심스럽게 물었지만, 대답 대신 그들은 무시무시한 일치성으로 그의 눈치를 살피며 그를 ‘추종’하기 시작했다.
학교에 도착하자, 교문을 지나는 순간부터 모든 학생들이 마치 고장 난 로봇처럼 그를 향해 돌아섰다. 자신도 모르게 ‘왕’이 되어버린 민준은 휴대폰까지 나부랭이처럼 그를 따라붙었다. 그는 “내가 정말로 그렇게 특별한가?” 하고 생각하며 교실로 향했다.
수업 중에도 상황은 이상했다. 선생님이 문제를 내면 모든 학생은 민준을 쳐다보았다. 마치 그가 신호를 주기라도 하듯이. 민준이 재채기를 하면 반은 실수로 연필을 떨어뜨렸고, 그가 책 페이지를 넘기면 마치 지휘자의 지휘봉을 따르듯 모두가 부리나케 그 페이지를 넘겼다.
점심시간, 민준이 자리에서 일어서자 모든 시선이 그에게 향했다. 급식소 식탁 사이사이를 거닐 때마다, 학생들은 그의 뒤를 따라 마치 의식을 치르듯 걸었다. 설상가상으로, 전파 무이기라 불리는 어떤 장치가 그를 중심으로 미세하게 작동되고 있음을 민준은 깨달았다. 그 장치는 가끔씩 학생들을 간헐적으로 자극해서 이상한 패턴의 행동을 유발했다.
오후 수업동안 민준은 실험을 해보기로 했다. 그가 의도적으로 기침을 해보자, 학생들은 창문을 열거나 불을 껐다 켰다. 민준이 스마트폰을 만지작거리자, 몇몇은 자리에서 일어나 화장실로 쓸데없이 줄을 섰다.
하교 길, 민준은 혼자였다고 생각했지만, 거울을 보니 뒤에는 여전히 그를 따르는 ‘충성스러운 신하들’이 보였다. 그들의 눈빛은 공통적으로 빈틈없이 정신나간 듯 민준만을 주시했다.
집에 돌아가 소파에 앉은 민준은 깊은 생각에 잠겼다. ‘이 모든 것이 무슨 의미일까?’ 그러나 그 답은 민준 대신 TV 화면에서 해명되었다. 뉴스 앵커가 말했다. “고등학생들 사이 조직적인 스토킹 현상이 갈수록 심각해지고 있습니다. 이것은 개인적인 원한이 아니라, 지금 우리 사회 전체가 뒤얽힌 거대한 문제입니다.”
민준은 화면을 멍하니 바라보며 속으로 생각했다. “나는 그저 불쌍한 왕일 뿐이군.” 그리고는 카메라가 책상에 놓인 초콜릿을 비추며, 어이없이 소리내어 웃었다. 그의 웃음은 마치 우스꽝스러운 비극의 클라이막스처럼, 이 모든 광기의 허무함을 빈정거리며 터트렸다.
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